Brito, E.A. de L. y Correia , D. (2026) «Posts do Instagram como ponto de partida da prática social: Uma proposta histórico-crítica para o ensino de Química sobre agrotóxicos», Scientific Journal ANAP, 4(15). Disponible en: https://publicacoes.amigosdanatureza.org.br/index.php/anap/article/view/6357 (Accedido: 12 junio 2026).