E. A. de L. Brito e D. Correia, “Posts do Instagram como ponto de partida da prática social: Uma proposta histórico-crítica para o ensino de Química sobre agrotóxicos”, Scientific Journal ANAP, vol. 4, nº 15, maio 2026, Acesso em: 3º de junho de 2026. [Online]. Disponível em: https://publicacoes.amigosdanatureza.org.br/index.php/anap/article/view/6357