Percepção do ambiente através de práticas lúdicas

Circuito do Pedestre

Autores/as

  • Andrea de Oliveira Tourinho Professora Doutora, PGAUR-USJT, Brasil. ,
  • Eneida de Almeida Professora Doutora, PGAUR-USJT, Brasil. ,
  • Maria Isabel Imbronito Professora Doutora, PGAUR-USJT, Brasil. ,
  • Silvia Regina Stuchi Cruz Doutora, CEUCI-Unicamp, Brasil. ,
  • Carlos Eduardo Lima Ruas Mestrando, PGAUR-USJT, Brasil. ,
  • Juliana Cunha Carlini Mestranda, PGAUR-USJT, Brasil. ,
  • Maria Clara Martins de Oliveira Holtz Mestranda, PGAUR-USJT, Brasil. ,

DOI:

https://doi.org/10.17271/23178604134020255631

Palabras clave:

Mobilidade urbana, Educação Ambiental, Cidade educadora

Resumen

O projeto de extensão “Sensibilização para percepção e exploração do ambiente escolar e entorno: vivências e capacitação com o Instituto Corrida Amiga” foi desenvolvido pelo PGAUR-USJT em parceria com o Instituto Corrida Amiga, que trabalha princípios da mobilidade ativa com crianças, enfatizando o transporte a pé e a acessibilidade através de jogos lúdicos, dentre eles, o Circuito do Pedestre. A prática foi aplicada na EEEI Soldado PM Eder Bernardes dos Santos, localizada no distrito do Itaim Paulista, São Paulo, em área de vulnerabilidade socioambiental. O objetivo do Circuito do Pedestre é promover a mobilidade ativa e exercitar os dispositivos de acessibilidade encontrados no espaço público e em meios de transporte que interferem na experiência do pedestre. A metodologia incluiu roda de conversa sobre mobilidade e acessibilidade, seguida do trajeto por um circuito de equipamentos cujas estações simulam situações vivenciadas na cidade. Os resultados apontam para o reconhecimento dos dispositivos de acessibilidade e de sinalização urbana, com engajamento dos estudantes na discussão sobre identificação, função e público impactado pelos dispositivos apresentados, o que foi percebido por meio dos relatos dos estudantes sobre situações vivenciadas na cidade. A aplicação da prática lúdica problematizou o corpo em movimento e promoveu reflexões sobre a percepção e a qualidade do ambiente urbano, desenvolvendo a compreensão crítica e sensível dos espaços e a mobilidade ativa entre as crianças, promovendo a cidadania, a inclusão e a reflexão sobre o espaço público.

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Publicado

2025-04-30

Número

Sección

Artigos

Cómo citar

TOURINHO, Andrea de Oliveira; ALMEIDA, Eneida de; IMBRONITO, Maria Isabel; CRUZ, Silvia Regina Stuchi; RUAS, Carlos Eduardo Lima; CARLINI, Juliana Cunha; HOLTZ , Maria Clara Martins de Oliveira. Percepção do ambiente através de práticas lúdicas: Circuito do Pedestre . Periódico Técnico e Científico Cidades Verdes, [S. l.], v. 13, n. 40, 2025. DOI: 10.17271/23178604134020255631. Disponível em: https://publicacoes.amigosdanatureza.org.br/index.php/cidades_verdes/article/view/5631. Acesso em: 8 jun. 2026.