[1]
E. S. de Paula, L. V. Gonçalves, M. B. Festozo, e A. F. Nascimento Junior, “Um diálogo entre a Educação Ambiental Crítica e a formação continuada de professores em exercício: Um projeto do PIBID de biologia”, FAAP, vol. 13, nº 7, dez. 2017.