Souza, Rodrigo Antônio Castro, et al. “Cavernas Na Sala De Aula: Análise De Uma Prática Pedagógica Para O Ensino De Ecologia E Evolução a Partir Da Espeleologia”. Periódico Eletrônico Fórum Ambiental Da Alta Paulista, vol. 16, nº 4, julho de 2020, https://doi.org/10.17271/1980082716420202444.