Souza, Rodrigo Antônio Castro, et al. “Cavernas Na Sala De Aula: Análise De Uma Prática Pedagógica Para O Ensino De Ecologia E Evolução a Partir Da Espeleologia”. Electronic Journal "Fórum Ambiental Da Alta Paulista", vol. 16, no. 4, July 2020, https://doi.org/10.17271/1980082716420202444.