[1]
R. A. C. Souza, P. A. de O. Temoteo, y A. F. Nascimento Junior, «Cavernas na Sala de Aula: Análise de uma Prática Pedagógica para o Ensino de Ecologia e Evolução a partir da Espeleologia», FAAP, vol. 16, n.º 4, jul. 2020, doi: 10.17271/1980082716420202444.