Paula, F.R.F. de y Imbrunito, M.I. 2025. La escuela pública como agente potencial de recalificación urbana y paisajística: Los sistemas de espacios libres en las escuelas como elementos de conexión y preservación. Revista Nacional de Gerenciamento de Cidades. 13, 90 (dic. 2025), e2505. DOI:https://doi.org/10.17271/23188472139020256177.