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Paula, F. R. F. de; Imbrunito, M. I. La Escuela Pública Como Agente Potencial De recalificación Urbana Y paisajística: Los Sistemas De Espacios Libres En Las Escuelas Como Elementos De conexión Y preservación. RNGC 2025, 13 (90), e2505. https://doi.org/10.17271/23188472139020256177.