Paula, F. R. F. de, & Imbrunito, M. I. (2025). La escuela pública como agente potencial de recalificación urbana y paisajística: Los sistemas de espacios libres en las escuelas como elementos de conexión y preservación. Revista Nacional De Gerenciamento De Cidades, 13(90), e2505. https://doi.org/10.17271/23188472139020256177