Almeida, J.E.G. et al. 2026. Role-Playing Game (RPG) y Educación Ambiental: Caminos frente a los paradigmas de la sostenibilidad – un ensayo teórico. Revista Latinoamericana de Ambiente Construido y Sostenibilidad. 7, 27 (jun. 2026), e2603. DOI:https://doi.org/10.17271/3ymbja26.