J. E. G. Almeida, M. E. Cardozo, y M. T. Pereira, «Role-Playing Game (RPG) y Educación Ambiental: Caminos frente a los paradigmas de la sostenibilidad – un ensayo teórico», RLACS, vol. 7, n.º 27, p. e2603, jun. 2026, doi: 10.17271/3ymbja26.