Revista Latino-americana de Ambiente Construído & Sustentabilidade
"Revista Latino-Americana de Ambiente Construído & Sustentabilidade" tem como objetivo divulgar trabalhos científicos, resultado de pesquisas empíricas, experimentais ou conceituais, resultantes de pesquisas. Atenção - Os artigos são publicados em espanhol e/ou português. Alunos de graduação podem publicar, desde que em autoria ou coautoria de professor mestre ou doutor da instituição de ensino.
ANAP - Associação Amigos da Natureza da Alta Paulista
Urbanismo ecológico e infraestructura verde
El movimiento ecologista redefinió nuestra forma de entender la naturaleza, elevándola a la categoría de paisaje valorado. Esta nueva perspectiva ha permitido reinsertar los elementos naturales en el contexto urbano mediante la creación de zonas verdes como parques y plazas. El urbanismo ecológico (UE) y la infraestructura verde (IV) representan una nueva forma de planificación de las ciudades que busca soluciones innovadoras que concilien el desarrollo urbano y la sostenibilidad medioambiental. El objetivo de este estudio es destacar la importancia, los retos y sugerir soluciones prácticas para implantar el urbanismo ecológico combinado con la infraestructura verde en las grandes ciudades. La investigación utiliza una revisión bibliográfica de estudios sobre urbanismo ecológico, infraestructura verde y planificación urbana sostenible, destacando iniciativas aplicadas en grandes ciudades de todo el mundo. Se analizaron artículos, informes y experiencias urbanas que ejemplifican la aplicación de estos conceptos. El trabajo revela que la infraestructura verde, como parques, corredores ecológicos y tejados verdes, ofrece beneficios como la regulación térmica, la mejora de la calidad del aire, el control de las inundaciones y el aumento de la biodiversidad urbana. Sin embargo, entre los retos se encuentran la falta de integración entre las políticas públicas, el elevado coste de su implantación y la resistencia de los sectores económicos tradicionales. El estudio concluye que, aunque los beneficios de la UE y las RI son evidentes, su aplicación a gran escala depende de cambios estructurales en las políticas urbanas y de una mayor concienciación de la sociedad. Adoptar un enfoque integrado es esencial para superar los retos y promover ciudades más sostenibles y resilientes en el futuro.
Derechos de autor 2024 Revista Latino-americana de Ambiente Construído & Sustentabilidade https://creativecommons.org/licenses/by/4.0
Basado en la temática de ríos urbanos, con enfoque en el drenaje urbano, este estudio buscó soluciones basadas en la naturaleza para resolver y mitigar crecidas, inundaciones y desbordes del río Brejo, afluente del arroyo Serra, ubicado en Santa Fé de Goiás, en la región centro-occidental del cerrado de Goiás. La investigación se fundamenta en el concepto de Infraestructura Verde (IV), con el apoyo literario de Pellegrino (2011) y Benedict y McMahon (2016), en colaboración con otros autores que abordaron temas relevantes para este estudio. Tomando como referencia las “ciudades esponja”, la propuesta paisajística para el río Brejo pretende incorporar diferentes tipos de infraestructura verde, destacando la implementación del Lago Pluvial y de humedales como estrategias de gestión del agua de lluvia en áreas urbanas.
Infraestructura Verde Centrada en el Ser Humano
The research focuses on human security as an expanded concept, encompassing the protection of life and well-being in urban areas, which is relevant to the discussion on sustainable urban planning. The objective of this study is to show the importance of integrating green infrastructure with human security principles in cities, aiming to improve the quality of life and well-being of residents. Through an exploratory approach, the study combines a literature review, comparative analysis, and case studies, focusing on successful international examples of green infrastructure implementations. The findings suggest that green infrastructure not only contributes to environmental improvement but also promotes social cohesion and reduces inequalities, thereby increasing the resilience of cities to environmental and social crises. The study provides a theoretical foundation for the implementation of more inclusive and sustainable public policies, while also proposing the use of continuous monitoring technologies, such as applications, to evaluate and modify urban interventions. The social and environmental benefits include promoting residents' mental and physical health, reducing pollution, and creating public spaces that foster community interaction and environmental preservation.
Los impactos de las fuentes de agua inseguras y del saneamiento inseguro en la salud pública brasileña
Las enfermedades transmitidas por el agua y los alimentos (DHTA), como las enfermedades diarreicas agudas (EDA), se identifican como una de las principales causas de muerte en el mundo relacionadas con la existencia de fuentes de agua inseguras y sistemas de saneamiento inseguros, lo que permite inferir que los sistemas Los sistemas de saneamiento implementados pueden interferir directamente con la salud pública. Así, el presente trabajo buscó evaluar el impacto de las fuentes inseguras de agua y saneamiento en la salud pública brasileña, a través de una metodología descriptiva y exploratoria en las más diversas fuentes con datos e informaciones claras, confiables y coherentes sobre esta realidad, como el Sistema Nacional. de Información de Saneamiento (SNIS) y el Indicador 3.9.2 del Objetivo de Desarrollo Sostenible 3 Salud y Bienestar, de manera que refleje la situación actual de los sistemas de saneamiento básico para abastecimiento de agua potable, alcantarillado sanitario, residuos sólidos y drenaje urbano en Brasil y la correlación con la tasa de mortalidad relacionada con fuentes de agua inseguras, saneamiento inseguro y falta de higiene. El trabajo también cuestiona la gran lucha gubernamental a desarrollar para garantizar la universalización de los servicios de saneamiento, ya que las regiones identificadas con las peores tasas de mortalidad vinculadas a fuentes de agua y saneamiento inseguros fueron las mismas regiones que presentan las tasas más bajas en servicios de saneamiento básico. lo que puede reflexionar directamente sobre la identificación de la situación epidemiológica brasileña del DTH y sus impactos.
Fundamentos teórico-metodológicos para el control social y la participación en la ejecución de la política de saneamiento básico
La topografía y morfología de la ciudad de Salvador/BA traen dificultades para la ejecución de obras públicas de saneamiento básico, condición que se intensifica por la continua ocupación de áreas inadecuadas, en vista de las necesidades habitacionales y usos asociados de la población. Para abordar esta problemática se propusieron y ejecutaron los Estudos de Concepção e Projetos Básicos de Reurbanização Integrada em Três Poligonais de Ocupação Informal da Sub-bacia Alto Pituaçu (Projeto Alto Pituaçu). Bajo la coordinación de la Secretaria de Infraestrutura Hídrica e Saneamento (SIHS) del Estado de Bahía, el proyecto abarcó los barrios de São Marcos, Pau da Lima, Nova Sussuarana, Sussuarana Velha y São Rafael. Este artículo relata la experiencia de los autores en la construcción de la metodología de control social y participación en el Projeto Alto Pituaçu, centrándose en las Reuniones Temáticas, parte integral del Plano de Participação e Controle Social (PPCS). Se discute el camino seguido para la elección de múltiples metodologías, basadas en teóricos de las ciencias sociales y geográficas (especialmente Paulo Freire, Bernardo Toro, Rogério Haesbaert y Salete Kozel) además de las experiencias de los autores como trabajadores sociales, educadores ambientales y técnicos sociales insertos en el equipo de ejecución del proyecto. Se planificó un ciclo de Reuniones Temáticas, una de las cuales fue la apertura, reuniendo a todos los territorios, una serie de cinco reuniones para cada uno de ellos y una reunión de cierre con todas las áreas.
Fitorremediación como alternativa sostenible para tratamiento de aguas residuales
E artículo presenta investigación sobre fitorremediación, en el ámbito de las Soluciones basadas en la Naturaleza (SbN), tomando como caso de estudio el municipio de Novo Airão, Amazonas, debido a la necesidad de tratamiento de aguas residuales sanitarias en el municipio, que está cubierto por importantes Unidades de Conservación. El área urbana de Novo Airão bordea el Río Negro, el mayor ecosistema de aguas negras del planeta. Por tanto, el municipio tiene gran relevancia socioambiental y de sus recursos hídricos. Las técnicas de humedales artificiales o humedales son procesos que se caracterizan por procesos naturales, pueden consistir en un tratamiento descentralizado, generan aspectos positivos al paisaje y promueven beneficios sociales. Se consideran SbN, ya que producen beneficios mutuos en la calidad de vida de la población y los ecosistemas. La investigación en este tramo amazónico tuvo como objetivo sistematizar las posibilidades de la técnica del Sistema Francés de Humedales, adaptándose a las características territoriales. Como metodología se basó en la investigación socioterritorial del municipio, los alcances del SbN y la técnica de fitorremediación recomendada, utilizando referencias bibliográficas y se realizaron pruebas de implementación en el territorio a través del análisis de imágenes aéreas. Los resultados indicaron la viabilidad de la técnica predicada, destacando posibilidades para su implementación concreta, para mejorar la calidad socioambiental de áreas urbanas aisladas, en la región amazónica.
Evaluación de la capacidad amortiguadora de materiales alternativos destinados a su aplicación en sistemas de digestión anaeróbica
La digestión anaeróbica (DA) es una tecnología esencial para el tratamiento de residuos orgánicos y la producción de biogás, una fuente de energía renovable. La estabilidad del proceso a menudo se ve comprometida por una acidificación excesiva de los reactores, causada por la acumulación de ácidos grasos volátiles (AGV), que pueden inhibirlos. la actividad de los microorganismos metanogénicos y reducir la eficiencia del sistema. Este estudio tuvo como objetivo evaluar la capacidad amortiguadora de los residuos de la región del Valle del São Francisco. Se trata de una investigación exploratoria, donde los residuos fueron sometidos a un proceso de secado, trituración y tamizado antes de probarse el comportamiento de cáscara de huevo, residuo de yeso, carbón de semilla de mango, harina de huesos y barro seco. Los resultados indicaron que la cáscara de huevo tiene una capacidad amortiguadora significativamente mayor, elevando el pH de las soluciones ácidas de manera más eficiente que los otros materiales probados. Se utilizaron modelos de regresión polinómica de grado tres para describir la relación entre la concentración de ácido y el pH, presentando los valores más bajos de ECM y los valores altos de R2. Se concluye que la cáscara de huevo es un material prometedor para la estabilización del pH en procesos de digestión anaeróbica, recomendándose futuros estudios con variaciones en sus características físicas o en combinación con otros materiales para optimizar su desempeño.
El papel del mapa de daños en la conservación del patrimonio público - Estudio de caso en la Unidad de Salud de Ilha do Maruim - Olinda – PE
Este artículo describe de forma simplificada qué es un mapa de daños, destacando su relevancia en la gestión y mantenimiento de los bienes públicos y su uso como herramienta para la sostenibilidad, ayudando a preservar el medio ambiente, contribuyendo a reducir el gasto innecesario en materiales y la generación de residuos. A través de un estudio de caso, la investigación detalla la aplicación del mapa de daños en la Unidad de Salud de la Familia de Ilha do Maruim, ubicada en el barrio de Santa Tereza, Olinda - PE, en la que se realizó un levantamiento de las manifestaciones patológicas existentes a través de inspecciones visuales. , registros fotográficos y análisis de la historia del mantenimiento realizado en el edificio de la unidad de salud. Se puede concluir que las manifestaciones de mayor ocurrencia fueron desprendimiento del revestimiento cerámico, grietas, manchas de humedad y presencia de moho y hongos. Además, se hizo evidente la importancia de utilizar la herramienta del mapa de daños para ayudar a los organismos públicos, como los ayuntamientos, a realizar el mantenimiento de los edificios utilizados por la población.
Análisis de la importancia y preservación de la casa de Doña Carlotinha para la arquitectura y el patrimonio cultural de Teresina-PI
El objeto de estudio de este artículo es la casa de Doña Carlotinha, ejemplo ecléctico del Patrimonio Cultural Construido de Teresina-PI. El estudio es importante para suscitar reflexiones sobre la relevancia del inmueble para la ciudad, aportar información para futuros estudios y avalar conocimientos para posibles acciones de intervención. Este trabajo tiene como objetivo general analizar la arquitectura de la casa de Doña Carlotinha, destacando la importancia de preservar el bien como Patrimonio Cultural de la ciudad de Teresina, y, como objetivos específicos, comprender conceptos que involucran el tema abordado, comprender el contexto histórico, político , aspectos sociales y económicos de la época en que se construyó la casa y su importancia hasta el día de hoy, analizar los materiales, técnicas constructivas y estilo y, finalmente, identificar las leyes que le son aplicables. Para ello se realizó investigación bibliográfica en artículos, libros y publicaciones periódicas apropiadas al tema además de una investigación de campo, utilizando la técnica de la observación, donde se realizaron visitas técnicas con encuestas métricas y fotográficas. Por ello, este trabajo aborda información sobre la identificación y conocimiento del edificio en busca de la preservación de este bien patrimonial, para que las generaciones futuras puedan conocerlo físicamente y no solo su historia.
En esta investigación se demuestra el Estado del Arte de las tesis y disertaciones defendidas en Brasil relacionadas con el Arte ambiental y los ODS. La literatura ha discutido la importancia del medio ambiente y de los ODS en el proceso educativo. La educación básica desempeña un papel crucial para que este trabajo se lleve a cabo. En este contexto surge la inquietud que culminó en la pregunta que guía esta investigación: ¿Qué se ha investigado en los programas de posgrado de Brasil sobre el Arte ambiental y los ODS? Con el objetivo de identificar y conocer las principales tendencias de la investigación en este campo, se encontraron 176 publicaciones en la base de datos de tesis y disertaciones de CAPES, en el periodo comprendido entre 2015 y 2024. Este periodo fue elegido teniendo en cuenta el momento de implementación de los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS), a partir de las palabras clave: Arte Ambiental, Teatro Ambiental, Arte y Objetivos de Desarrollo Sostenible, Arte y Educación Ambiental, y Arte y Agenda 2030. Los resultados muestran que la mayoría de los estudios provienen de programas de maestría profesional, concentrados entre los años 2015 y 2023, principalmente en el área de educación no formal. Entre los temas abordados, la sensibilización ambiental destaca como uno de los temas más investigados. Se identificaron posibles lagunas con el fin de contribuir al avance del pensamiento científico en el área. Al mismo tiempo, el estudio permite, a partir de investigaciones posteriores, señalar las contribuciones de esta producción a la enseñanza y destacar las necesidades que deberán ser atendidas en futuras investigaciones.
Las Naciones Unidas (ONU) a través de la Agenda 2030 tiene como uno de sus objetivos una educación inclusiva y equitativa para todos como meta de su Objetivo de Desarrollo Sostenible 4 (ODS 4) a alcanzar para 2030. Este objetivo destaca la educación como un factor humano fundamental. derecho y catalizador del desarrollo social y económico de las personas. En este contexto, podemos resaltar la importancia de explorar el potencial de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) para ayudar con este desafío. Así, este estudio tiene como objetivo general analizar los beneficios de la interdisciplinariedad entre Arquitectura y Pedagogía en el uso de la Realidad Virtual en el aula como herramienta docente. El método utilizado fue la Investigación Basada en Diseño (DBR), que alinea las esferas de la teoría y la práctica. Así, inicialmente se realizó una revisión bibliográfica en profundidad, para luego aplicar lineamientos de diseño arquitectónico a la construcción de un ambiente virtual en el aula. Durante este ejercicio, el profesor analizó habilidades como la memorización, el razonamiento y la creatividad. En este proceso, fue posible verificar el potencial de la realidad virtual para enriquecer contenidos que tradicionalmente serían abordados mediante ejercicios convencionales. Así, se observó cómo las habilidades específicas de cada área pueden complementarse, ya que mientras la Arquitectura se centró en los ámbitos del diseño, la Pedagogía dirigió sus esfuerzos hacia las posibilidades de construir nuevos universos de enseñanza y aprendizaje a través del uso de la Realidad Virtual.
Plan Nacional de Educación en Derechos Humanos, Agenda 2030, Meta sobre Educación y Calidad
El objetivo de este ensayo reflexivo es analizar el Plan Nacional de Educación en Derechos Humanos (PNEDH), los Objetivos de Desarrollo Sostenible - Meta 4 Educación de Calidad (ODS 4) y también verificar el retroceso en la implementación de las metas. A través de una investigación documental, de tipo metainvestigación, buscamos analizar las estrategias definidas en la agenda sobre educación y la inclusión de los derechos humanos establecida por el PNEDH. El Plan Nacional de Educación en Derechos Humanos tiene como objetivo fomentar estudios e investigaciones sobre violaciones de derechos humanos en el sistema educativo y otros temas relevantes para desarrollar una cultura de paz y ciudadanía. El ODS 4 trata de garantizar una educación inclusiva, equitativa y de calidad y promover oportunidades de aprendizaje permanente para todos. En este escrito comprobamos la importancia de adaptar y difundir uno u otro contenido en los centros escolares desde la educación inicial y las dificultades para alcanzar estos objetivos.
La Transformación del Sistema Agroalimentario
El cambio climático ha generado crecientes preocupaciones sobre la resiliencia y sostenibilidad de los sistemas agroalimentarios. En este contexto, se ha vuelto urgente buscar alternativas efectivas para enfrentar los desafíos derivados del calentamiento global y la degradación ambiental. Este estudio examina la agroecología y la agricultura regenerativa como enfoques capaces de transformar los sistemas agroalimentarios ante estos desafíos. A través de una revisión sistemática de 54 artículos en las plataformas Web of Science y Scopus, buscamos esclarecer los beneficios y desafíos de estas prácticas. Los resultados indican que ambos enfoques promueven prácticas agrícolas que ofrecen beneficios como la mejora de la calidad del suelo, la reducción de la degradación ambiental y el secuestro de carbono, además de contribuir a la mitigación de las emisiones de gases de efecto invernadero. No obstante, sus desafíos son distintos: la agroecología se centra en el intercambio horizontal de conocimientos, empoderando a los agricultores y comunidades para reducir su dependencia de insumos externos. Sin embargo, para que su potencial se realice plenamente, es esencial eliminar las barreras para la adopción de prácticas agroecológicas. Por su parte, la agricultura regenerativa, aunque promueve prácticas resilientes al clima, no cuestiona las bases de la agricultura convencional, como la monocultura y el uso de insumos derivados del petróleo, lo que puede perpetuar un sistema que emite gases de efecto invernadero y sigue siendo vulnerable al cambio climático.
La cultura de consumo contemporánea se ha construido a lo largo del tiempo. Es notable cómo las acciones antrópicas sobre el medio ambiente están promoviendo drásticas alteraciones en la naturaleza, teniendo las vulnerabilidades relacionadas con los cambios climáticos como uno de los resultados de estas acciones. Considerando que las crisis ambientales y sus impactos afectan a todos, es fundamental adoptar prácticas educativas que promuevan la sostenibilidad y aumenten la concienciación de la población sobre esta problemática. Datos recientes han demostrado que los gastos en la gestión de las acciones post-desastre han superado significativamente los gastos en prevención. Por otro lado, una mayor inversión en acciones preventivas tiene el potencial de disminuir estos costos derivados de un escenario post-desastre. Este artículo, mediante una investigación aplicada y explicativa, examina cómo dispositivos legales facilitaron un convenio entre la Defensa Civil de Juiz de Fora/MG y el PROCON/JF. Su objetivo es aumentar la percepción de riesgo en la población y promover cambios de hábitos hacia el consumo consciente, ayudando a la comunidad a entender su papel transformador en la sociedad, especialmente en términos de sostenibilidad ambiental. Además, se detalló cómo los dispositivos legales pueden ser utilizados para respaldar la destinación de parte de las recaudaciones de instituciones en favor de la realización de acciones educativas y de prevención de desastres. Se concluye que la colaboración es un paso significativo para aumentar la resiliencia, combinando legislación local, directrices internacionales, cooperación técnica y prácticas educativas.
El trabajo tiene como objetivo resaltar la importancia de los manglares en la Amazonía para la preservación de especies animales y vegetales y para las comunidades tradicionales, además de enumerar los desafíos que enfrenta la conservación de este ecosistema sensible a los impactos ambientales a partir de una revisión bibliográfica de artículos científicos. y libros publicados en los últimos 20 años, la selección de artículos se basó en palabras clave y se aplicaron criterios de exclusión e inclusión. El trabajo encaja en el vacío teórico respecto a la ausencia de estudios integrales sobre la conservación de los manglares amazónicos, su relevancia académica radica en la discusión sobre estrategias de preservación sustentables. Los resultados resaltan la importancia de los manglares para la protección costera, el secuestro de carbono y el sustento de las comunidades locales, pero también que muchas áreas continúan viéndose afectadas por la urbanización y la exploración. La investigación buscó ampliar el conocimiento sobre los desafíos de la conservación de los manglares, además de proponer estrategias de manejo sustentable integradas con políticas públicas. Finalmente, el trabajo buscó reforzar la necesidad de involucrar a las comunidades locales y otros sectores de la sociedad en la protección ambiental, con el objetivo de conservar los manglares.
Este trabajo tuvo como reto discutir diferentes modelos y conceptos económicos que sustentan el desarrollo económico, analizando el surgimiento de las "Nuevas Economías" desde múltiples perspectivas. La investigación se centró especialmente en la intersección entre el turismo y el desarrollo local, destacando los acuerdos de colaboración entre múltiples partes interesadas necesarios para la protección y regeneración de los entornos naturales. La investigación adoptó un enfoque sistémico, utilizando ejemplos prácticos que contextualizan el turismo como un vector de desarrollo sostenible y colaborativo. Se analizaron acuerdos de colaboración entre diferentes actores para ilustrar cómo las acciones colectivas pueden generar un impacto positivo en las economías locales y globales. El estudio también consideró la innovación como catalizador para promover el desarrollo sostenible. El estudio identificó que nuevas alianzas y conexiones, especialmente acerca del turismo y el compartir de espacios y conocimientos, son fundamentales para materializar acciones colectivas destinadas a proteger los bienes comunes (Commons). Se encontró que el desarrollo sostenible depende de la colaboración humana y la corresponsabilidad hacia la naturaleza, actualmente en desequilibrio debido a la acción humana. Se concluye que es fundamental reconocer y valorar el regionalismo y el contexto del Sur Global para promover un desarrollo social más igualitario e inclusivo. El concepto de regeneración debe integrarse en la economía de impacto, promoviendo una relación más constructiva entre el desarrollo económico y la preservación de los ambientes naturales, con todos los agentes de este ecosistema, incluso la Madre Tierra.
Los autores sostienen que el consumo de drogas es intrínseco al ser humano y afirman que cualquier política basada en la abstinencia está condenada al fracaso. Este hecho, junto con el estímulo de una política ineficaz, culmina con el surgimiento de la Reducción de Daños (RD), un enfoque que puede incorporarse a las políticas públicas dirigidas al bienestar del usuario, así como a reducir los enfrentamientos. Las políticas actuales tienen graves consecuencias que hacen de este tema una cuestión de salud pública. También como consecuencia de las políticas prohibicionistas, el medio ambiente sufre las plantaciones clandestinas para financiar un mercado tan lucrativo. Las herramientas audiovisuales desempeñan un papel importante en la difusión de la información. Por eso, este estudio analizó vídeos de YouTube en un intento de vincular cuestiones relacionadas con las drogas, la salud de la población y el medio ambiente. El contenido de los vídeos analizados refuerza el impacto de la ilegalidad en la salud pública y la devastación medioambiental, agravando los problemas sociales. Así, el aumento de la necesidad de atención médica, la deforestación, la contaminación del ecosistema y la estratificación social pueden observarse fácilmente en el escenario investigado.
The lack of basic sanitation - and its impact on health - is a reality that affects a significant portion of the Brazilian population. However, this inequality does not affect everyone in the same way; there is a specific racial profile of the most vulnerable people impacted by precarious environmental conditions. Although it is a social problem, this issue has been underestimated as a sociological problem. Therefore, based on an exploratory literature review and analysis of data on access to sanitation and morbidity/mortality from diseases related to inadequate sanitation, by color/race, the aim was to racialize the discussion on sanitation and environmental health from a political-historical perspective. It was found that, since Colonial Brazil, the black population has experienced a continuous history of lack of access to sanitation services, with consequent negative impacts on the environmental health of this population. As a result, every hour and a half, a black person dies in Brazil due to inadequate access to sanitation, a situation that is the result of the relationship between the state, institutional racism, and environmental racism, contributing to the genocide of the Brazilian black population. It is urgent, therefore, that this issue be included in political and research agendas.
Los Efectos de la Pandemia de COVID-19 en el Comportamiento de los Consumidores de Planes de Pensiones Complementarios
Durante la pandemia de COVID-19, que comenzó a intensificarse a principios de 2020, el mundo enfrentó una crisis sin precedentes que no solo transformó la vida cotidiana de las personas, sino que también creó importantes desafíos económicos para diversos sectores. Se implementaron medidas de distanciamiento social y restricciones de movimiento para frenar la propagación del virus, lo que llevó a una contracción económica significativa y alteró los patrones de comportamiento de los consumidores en varias áreas. En medio de esta turbulencia, el sector de pensiones complementarias logró mantener un ritmo de crecimiento a pesar de las dificultades. Este estudio explora cómo la pandemia impactó las decisiones de los consumidores en relación con los planes de pensiones complementarias, investigando el desempeño de una entidad cerrada de este sector que, a pesar de las adversidades, vio un aumento en las contribuciones y en la digitalización de sus procesos. El enfoque está en comprender si los cambios en el comportamiento del consumidor durante la pandemia se reflejaron en los resultados de esta empresa e identificar las estrategias implementadas para enfrentar el escenario desafiante. Utilizando un enfoque mixto que combina análisis cuantitativo y cualitativo, el estudio examina cómo la empresa se adaptó a las nuevas demandas y qué prácticas de gestión fueron efectivas para mantener las operaciones y comprometer a los participantes, ofreciendo información valiosa para el sector.
Impactos de la Responsabilidad Social en la Gobernanza Corporativa
Este estudio tiene como objetivo general analizar los impactos de las prácticas de responsabilidad social en la gobernanza de una gran compañía cotizada en la B3, con un enfoque en la perspectiva de la sociedad. Este estudio se justifica por la necesidad de promover discusiones profundas sobre el papel de las empresas y sus impactos en la sociedad, especialmente ante las desigualdades evidentes en la estructura social contemporánea. Además, busca aumentar el incentivo para que otras empresas adopten prácticas robustas de responsabilidad social, contribuyendo a un entorno corporativo más ético y equitativo. La investigación, de carácter cualitativo, incluyó una entrevista con un representante de la gobernanza de una empresa pública con más de 65 años de experiencia en el sector alimenticio. De naturaleza descriptiva y explicativa, el estudio empleó revisión bibliográfica, estudio de caso y análisis documental de informes empresariales. Los resultados mostraron una gobernanza sólida, con políticas alineadas con el Novo Mercado y prácticas orientadas a la responsabilidad social. También se identificaron proyectos que promueven la sostenibilidad a largo plazo, evidenciando que la adopción de principios de responsabilidad social genera efectos positivos, fortaleciendo la relación con los stakeholders.
El objetivo de este trabajo es realizar una revisión sistemática sobre el uso de softwares aplicados a la irrigación de precisión con pivotes centrales en el estado de Goiás, enfocándose en la eficiencia de la gestión hídrica y en los avances tecnológicos adoptados en la región. La metodología utilizada incluyó la búsqueda de publicaciones científicas en las bases de datos CAPES, SciELO, Web of Science y Springer, con criterios de inclusión bien definidos, con el fin de seleccionar artículos que aborden el uso de tecnologías de irrigación y sus impactos. Esta investigación llena un vacío teórico al explorar el uso de herramientas digitales de irrigación, un tema aún poco abordado en el contexto agrícola de Goiás. Los resultados indican que el uso de softwares para el control de pivotes centrales ha contribuido al aumento de la productividad agrícola, la reducción del consumo de agua y energía, además de facilitar el monitoreo en tiempo real de las condiciones ambientales. Las contribuciones teóricas y metodológicas incluyen el análisis de las tecnologías emergentes y la necesidad de adaptar estas herramientas a las condiciones locales de suelo y clima. En cuanto a las implicaciones sociales y ambientales, se destaca el potencial de estas tecnologías para promover una agricultura más sostenible mediante el uso optimizado de los recursos hídricos. No obstante, también se revela la necesidad de políticas que faciliten el acceso de pequeños y medianos productores a estas tecnologías, cuyo costo aún es elevado.
El derecho a vivir con dignidad y disfrutar de un ambiente sano es una garantía constitucional para todos los ciudadanos. El actual sesgo biocéntrico del Derecho Ambiental brasileño tiene como objetivo proteger los recursos ambientales de actividades antropogénicas depredadoras, preservándo para las generaciones futuras, al igual que el concepto de sostenibilidad. El estudio en cuestión pretende comprender cómo la Educación Jurídica Ambiental es un medio para ejercer esta protección mediante la formación de personas conscientes, órganos de gestión más activos y operadores jurídicos más críticos. La metodología utilizada fue la investigación cualitativa, concomitantemente con el método hipotético-deductivo con revisión bibliográfica-documental. En el eje temático “Derecho Ambiental y Políticas Públicas”, queda clara la importancia de invertir en acciones que conduzcan a la práctica de los ODS que abordan la sostenibilidad en la interfaz de la Educación Ambiental. El conocimiento crítico y el cambio de mentalidad antes mencionado deben construirse en todos los niveles educativos. En particular, en las Instituciones de Enseñanza de Derecho, la aplicación del derecho ambiental no debe enseñarse sólo de manera técnica, sino con un propósito más tangible de protección ambiental. Por lo tanto, es importante enfatizar el cumplimiento legal que, de hecho, cese la amenaza o daño al bien protegido, y sanciones que concienticen a los contaminadores, reduzcan la recurrencia y restablezcan el medio ambiente de manera más efectiva. Al final, el resultado demuestra la conexión esencial entre Derecho y Educación Ambiental, así como la importancia de utilizar cartillas, herramientas didáctico-pedagógicas, que faciliten la comprensión de la producción científica y formen ciudadanos capaces de aplicar las leyes en defensa y preservación del medio ambiente.
En un mundo cada vez más afectado por cuestiones ambientales, la educación juega un papel crucial en la formación de ciudadanos. El objetivo de una “Escuela Sostenible” va más allá de prácticas aisladas; implica crear un entorno que integre la sostenibilidad en su vida diaria. La metodología desarrollada con toda la comunidad fue concientizar sobre los temas ambientales, incentivarlos y buscar paliar o solucionar los problemas existentes. Es un enfoque relevante que requiere cambios en el contexto escolar. Para convertirse en una escuela sostenible es necesario un período de transición con ajustes, adaptaciones y reformulaciones. A través de la educación ambiental es posible trabajar en temas globales y urgentes, como el cambio climático, la biodiversidad y la seguridad alimentaria. Los Proyectos son: siembra de plantones, producción de jabón, reciclaje de papel, eventos de concientización ambiental. Por tanto, invertir en una escuela sostenible y en educación ambiental es una forma eficaz de promover la conciencia sobre la importancia de preservar el medio ambiente. La escuela sostenible ha sido una iniciativa prometedora para promover la educación ambiental en la escuela Irmã Laura de Martins Carvalho. A través de este modelo, los estudiantes tienen la oportunidad de absorber prácticas sostenibles como la plantación de plántulas, la reutilización del papel producido en la escuela y la reutilización del aceite de cocina. Además, la escuela sostenible involucra a la comunidad escolar y fomenta la participación. Contribuciones Sociales, por lo tanto, la educación ambiental pasa a ser parte integral del currículo escolar, preparando a los estudiantes para convertirse en ciudadanos sensibles a las cuestiones ambientales y con acciones comprometidas con el medio ambiente.
Educación ambiental en los últimos años de la escuela primaria
La educación ambiental (EA) ha ido ganando importancia en las últimas décadas, debido a la degradación de los recursos naturales necesarios para la supervivencia humana. El objetivo de este estudio fue comprender cómo se trabaja la educación ambiental en las escuelas públicas brasileñas para sensibilizar a los estudiantes sobre la sostenibilidad, con el objetivo de buscar la armonía socioambiental. Al igual que los gobiernos, el entorno educativo ha despertado a la búsqueda de sensibilizar a niños y jóvenes sobre temas relacionados con la sana convivencia con el medio ambiente, haciendo un uso racional de los recursos naturales del planeta. Según los Parámetros Curriculares Nacionales (PCN, 1998), la EA debe abordarse en las escuelas de manera transversal e interdisciplinaria. En este contexto, la Política Nacional de Educación Ambiental (PNEA, 1999) establece la inclusión de la EA en el currículo de educación básica. El presente trabajo tiene como objetivo analizar una revisión bibliográfica de la literatura sobre la enseñanza de la EA en los últimos años de la escuela primaria en las escuelas públicas brasileñas. La investigación es de carácter exploratorio y bibliográfico, basando su investigación en artículos científicos de revistas publicadas entre los años 2017 y 2023 sobre educación ambiental para la sostenibilidad. Para cribar este trabajo, utilizamos una búsqueda en la base de datos de revistas Capes, con descriptores en portugués e inglés. Como resultado, se observó que muchas acciones fueron desarrolladas en las escuelas públicas brasileñas para implementar prácticas sustentables, trayendo así efectos positivos, pero también presentaron algunos desafíos a enfrentar, como la falta de planificación que involucre acciones interdisciplinarias, políticas públicas sobre la importancia de biodiversidad para la supervivencia humana.
Educación ambiental y nuevas políticas de mitigación del cambio climático
El trabajo destaca cómo los efectos del cambio climático se han convertido en un problema global que necesita ser mitigado o superado, revelando cómo la acción humana contribuyó a esta aceleración, dando lugar a una nueva era identificada como el Antropoceno. Durante mucho tiempo, el medio ambiente fue dejado de lado para permitir el desarrollo económico, como se vio en una denuncia contra la industria de pesticidas realizada por Raquel Carson hace más de 60 años, pero esta realidad se ha reconfigurado en nuevos documentos y alternativas puestas a disposición de la sociedad. como ocurre con las nuevas disputas climáticas. Pese a estas nuevas posibilidades, poco ha cambiado en relación al cambio de comportamiento, con pocos avances en el ámbito educativo, ámbito que incide directamente en la formación de las generaciones futuras. A partir de esta realidad, se aboga por la implementación de nuevas políticas públicas encaminadas a prevenir estos efectos, buscando apoyo, por analogía, en los estudios de prevención primaria en el campo de la criminología. Los resultados revelan que una forma de posibilitar este cambio es colocar la educación ambiental en el centro del tema, tratándola como una asignatura autónoma en la educación básica y con mayor nivel de exigencia en el Examen Nacional de Enseñanza Media (Enem) y otros exámenes de ingreso. exámenes. El desarrollo se dio a través de una investigación bibliográfica, siendo relevante porque aborda un problema global y sirve como fuente de inspiración para nuevos estudios. El estudio también tiene un importante aporte social y ambiental, ya que justifica un cambio de pensamiento sobre el tema.
Derechos de autor 2025 Revista Latino-americana de Ambiente Construído & Sustentabilidade https://creativecommons.org/licenses/by/4.0
Este artículo tiene como objetivo demostrar datos sobre emisiones de Gases de Efecto Invernadero (GEI) a través de una Revisión Sistemática de la Literatura (RSL) con la metodología de Evaluación del Ciclo de Vida (LCA), donde los estudios relacionan las etapas del ciclo de vida desde los vehículos eléctricos hasta los vehículos de combustión fósil. Como solución sostenible de mitigación, el ingreso de los vehículos eléctricos se ha vuelto positivo desde el punto de vista de la electrificación como innovación tecnológica sostenible para minimizar las emisiones de GEI a la atmósfera, especialmente en la etapa de operación, aumentando la resiliencia al cambio climático. Sin embargo, el impacto ambiental no está claro, ya que existen brechas en cuanto a las emisiones totales en las etapas de fabricación y fin de vida del ciclo de vida, específicamente en relación a las baterías. En un análisis empírico los vehículos eléctricos no están libres de emisiones de GEI, las etapas de producción y fin de vida reflejan el impacto ambiental que representa la batería. Aún con mejoras tecnológicas, en la etapa de operación aún existe dependencia de la recarga de una fuente de energía que puede ser o no renovable, el reciclaje sigue siendo un proceso que genera emisiones y respecto a su disposición en rellenos sanitarios o botaderos existe contaminación directa. de la contaminación del suelo, del agua y de la atmósfera.
Macrotendencias en la enseñanza mediada por tecnología
Este artículo tiene como objetivo profundizar la comprensión de las macrotendencias político-pedagógicas de la educación ambiental aplicada en la clase de ciencias, en la enseñanza mediada por tecnología en el Centro de Mídias de Educação do Amazonas (CEMEAM), a partir de datos obtenidos de una tesis de maestría realizada en 2017. El estudio, de carácter cualitativo, tuvo como objetivo investigar cómo se ha abordado la educación ambiental en la disciplina científica de la escuela primaria. Este estudio analizó las clases de ciencias del 6º y 9º año del CEMEAM, vinculado a la Secretaría de Educación de Amazonas. La investigación se desarrolló en tres etapas: 1) análisis documental de 48 planes de estudio, 2) investigación exploratoria para identificar la presencia de temas ambientales en las clases, y 3) análisis de contenido, que se realizó de forma transversal. , identificando las cinco dimensiones y las corrientes político-pedagógicas en cada clase. El análisis de las macrotendencias en las clases de ciencias mediadas por la tecnología es crucial para comprender cómo los docentes enseñan la educación ambiental a los estudiantes en los municipios de Amazonas. Los resultados de la investigación revelan el origen y trayectoria metodológica de la enseñanza en el CEMEAM, destacando los temas y macrotendencias más abordados en las clases de ciencias. En el sexto año el tema predominante fue el "impacto ambiental", mientras que en el noveno año fue la "contaminación". En ambas series, la macrotendencia pragmática fue la más frecuente. La importancia de esta investigación radica en su potencial para impulsar mejoras significativas en las prácticas educativas.
Análisis de iluminación circadiana y adecuación a las normas brasileñas en ambientes residenciale
En las últimas décadas, los proyectos de iluminación se han centrado en proporcionar niveles mínimos de iluminancia para garantizar una visibilidad adecuada en las superficies de trabajo. La norma NBR 5413 (1992) reflejaba este objetivo, pero la creciente complejidad de los ambientes de trabajo y la búsqueda de seguridad, confort y eficiencia en la iluminación llevaron a la creación de la NBR ISO/CIE 8995. Esta norma, dividida en cuatro partes, busca garantizar la calidad de la iluminación en ambientes interiores, teniendo en cuenta aspectos visuales y de seguridad. Desde 2005, la NBR 15215 reglamenta la iluminación natural en ambientes construidos, abordando los componentes arquitectónicos y el control de la luz natural. En los últimos 15 años, el descubrimiento de las células fotorreceptoras intrínsecamente fotosensibles (ipRGC) en la retina, responsables por la regulación de los ritmos circadianos, ha traído nuevos desafíos. Los estudios demuestran que la luz influye en procesos fisiológicos como la producción de melatonina. La luz azul, emitida por equipos LED, puede perjudicar la visión y los ritmos biológicos. La revisión de la NBR 15215-4 (2023) incorporó estos descubrimientos, proponiendo métodos para medir la respuesta circadiana a la luz, incluyendo la métrica del lux melanópico equivalente (LME). El artículo propone probar lámparas de uso común en Brasil, evaluando su conformidad con las normas NBR 15215 y NBR 8995-1, utilizando la herramienta de Lucas. El objetivo es comprobar si estas lámparas satisfacen las necesidades circadianas y de confort visual.
Análisis de producción científica para uso sostenible de ceniza de casco de arroz
La generación de cascarilla de arroz durante el proceso de procesamiento es obligatoria y su aplicación para la generación de energía se ha vuelto recurrente. Así, el uso de la ceniza de cascarilla de arroz cobra relevancia para la correcta eliminación de este residuo, ya que ha sido ampliamente estudiado con su uso en diversos segmentos, por ejemplo, en la creación de polímeros, materiales cerámicos, integración en el suelo y tratamiento de efluentes. Así, el objetivo fue realizar un estudio bibliométrico de la producción científica sobre el uso sustentable de la ceniza de cascarilla de arroz. Entre los resultados encontrados, se observó que China e India son los países con mayor producción científica sobre el tema, con 8% y 7% de trabajos respectivamente y por ser los mayores productores del cereal; entre los estudios, 54 están relacionados con aplicación en la industria del cemento y el concreto; y en relación a las publicaciones, la plataforma con más publicaciones es Science Direct, con el 59% de ellas; relacionado con la revista de mayor cantidad de estudios, que es Construction & Buildings Materials, donde hay relación con el tema más estudiado. Por lo tanto concluimos que el uso de la ceniza de cáscara de arroz está ampliamente estudiado en diferentes aplicaciones y existen suficientes aportes científicos para validar su aplicación y realizar estudios de viabilidad.
La importancia del paisaje en el derecho de derecho en áreas urbanas
El paisajismo vial en Brasil aún necesita una política que valore esta importante actividad, no sólo como un rescate para la recuperación ambiental, sino también por su función estética y de seguridad, integrando así la carretera al paisaje, además de contemplar la importante misión de arquitectura paisajística, cumpliendo así con el estigma de salvar vidas adoptando el uso de la vegetación como función de seguridad, ayudando a la señalización de carreteras y brindando mayor comodidad, seguridad y bienestar a sus usuarios. Este estudio tuvo como objetivo intervenir áreas ociosas y sin el debido cuidado en el derecho de vía que atraviesa áreas urbanas, teniendo como objetivo implementar un proyecto paisajístico a través de espacios verdes con la función estética, ambiental, social, así como de seguridad vial, con el objetivo de Por ejemplo, el proyecto paisajístico implementado en el derecho de vía BR-376 - km 181+290 al km 181+430 a la derecha en el área urbana de Maringá-PR. En este sentido, el estudio se realizó a través de un enfoque cualitativo que tiene el ambiente modificado como fuente directa de datos y al investigador como instrumento clave, entendiendo las relaciones y cambios en el ambiente, e intentando intuir las consecuencias y creando deliberaciones. por el espacio. En este estudio se pudo verificar y demostrar la importancia del paisajismo en el sistema vial, a través de beneficios como vitalidad al espacio, inclusión del espacio ocupado por la servidumbre de vía en la ciudad, reconstrucción de espacios verdes, contribuyendo así al ecosistema y beneficiando a la sociedad-naturaleza.