A compreensão das relações entre escola e seu entorno na formação de professores de Biologia: uma abordagem crítica da educação ambiental no estágio supervisionado. Periódico Eletrônico Fórum Ambiental da Alta Paulista, [S. l.], v. 15, n. 2, 2019. DOI: 10.17271/1980082715220192186. Disponível em: https://publicacoes.amigosdanatureza.org.br/index.php/forum_ambiental/article/view/2186. Acesso em: 6 out. 2024.