Os pressupostos éticos da educação ambiental

Resumo

Almejamos discutir, a partir da reflexão teórica-filosófica, as relações razoáveis entre a educação ambiental e a ação humana. Trazemos aqui, em termos de procura e análise, os elementos: educação ambiental, conduta, comportamento e ação ética. Nos deixando guiar por algumas questões, por exemplo: é possível chamar a atenção dos agentes à responsabilidade ambiental a partir de pressupostos éticos? que tipo de ação podemos esperar ou ter a partir da ideia, do conceito, do pensamento e da educação? Ponderar sobre essas questões, significa buscar nas bases éticas da filosofia a possibilidade de efetivação de uma ação responsável, consciente e ao mesmo tempo com valor. Para a realização do nosso propósito, vale dizer, a reflexão e a discussão acerca das relações entre a educação ambiental e a ação humana, buscaremos o exame e exposição do pensamento ético do filósofo grego Aristóteles, particularmente, na obra Ética a Nicômaco. Recorreremos à Grécia Clássica para compreender essencialmente a noção do justo meio aristotélico, ou seja, as bases da justa medida enquanto guia da ação ético-ambiental.