Residuos de la construcción y las contradicciones de la sostenibilidad

Autores/as

  • Maurício Dias Marques Centro Universitário de Várzea Grande image/svg+xml
  • Sandra Medina Benini Centro Universitário de Várzea Grande image/svg+xml

DOI:

https://doi.org/10.17271/23188472149120266236

Palabras clave:

Residuos de la construcción, Sostenibilidad urbana, Construcción civil, Educación ambiental

Resumen

Objetivo – El artículo tiene como objetivo desarrollar una reflexión crítica sobre los residuos sólidos de la construcción, analizándolos como expresión de las contradicciones entre el discurso de la sostenibilidad y las prácticas productivas que estructuran la producción del espacio urbano.

Metodología – Se trata de un estudio de carácter teórico-conceptual, fundamentado en una revisión crítica de la literatura especializada y de documentos normativos sobre sostenibilidad, construcción, residuos sólidos y educación ambiental, sin utilización de datos empíricos primarios.

Originalidad/Relevancia – La originalidad del trabajo reside en el abordaje de los residuos de la construcción como una categoría central para la comprensión de los límites de la sostenibilidad urbana, superando lecturas restringidas a la gestión técnica o al cumplimiento normativo.

Resultados – Los resultados indican que la persistencia en la generación de residuos se deriva de elecciones estructurales realizadas a lo largo de la cadena productiva de la construcción, evidenciando la distancia entre los avances legales y las transformaciones efectivas de las prácticas constructivas.

Contribuciones teóricas/metodológicas – El estudio contribuye al articular sostenibilidad, normatividad, ciclo de vida y educación ambiental, reafirmando el potencial de los ensayos teórico-conceptuales para el análisis crítico de procesos urbanos complejos.

Contribuciones sociales y ambientales – Desde el punto de vista social y ambiental, el artículo evidencia que los residuos de la construcción intensifican las desigualdades territoriales y los impactos ambientales, señalando la educación ambiental como un elemento estructurante para el cambio de las prácticas productivas y culturales.

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Publicado

2026-01-25

Cómo citar

MARQUES, Maurício Dias; BENINI, Sandra Medina. Residuos de la construcción y las contradicciones de la sostenibilidad. Revista Nacional de Gerenciamento de Cidades, [S. l.], v. 14, n. 91, p. e2534, 2026. DOI: 10.17271/23188472149120266236. Disponível em: https://publicacoes.amigosdanatureza.org.br/index.php/gerenciamento_de_cidades/article/view/6236. Acesso em: 29 ene. 2026.