Educación ambiental en la escuela: una investigación nacional y global

Autores

  • Luiz Gonzaga Lapa Junior Professor Doutor em Educação, UNB, Brasil
  • Marinalva Maniçoba de Lira Professora Graduada em Letras (Português/espanhol); Faculdade Michelangelo, Brasil
  • Kelly Cristina de Aguiar Rosa Costa Professora Graduada em Pedagogia, UNIDESC, Brasil
  • Norberta Nunes de Souza Professora Graduada em Pedagogia, FIPLAC, Brasil

DOI:

https://doi.org/10.17271/rlass.v4i16.4542

Palavras-chave:

Educación ambiental, Escuela, Cultura global

Resumo

El presente trabajo tuvo como objetivo reflejar la práctica de la Educación Ambiental en las escuelas a nivel nacional y mundial. El método cualitativo fue utilizado a través de la investigación bibliográfica, apoyada por varios autores, brasileños y extranjeros, con el fin de enfatizar la importancia del estudio en Educación Ambiental en el espacio educativo. Los resultados demostraron la preocupación por los problemas ambientales en Brasil y en otras culturas, lo que nos permitió observar los éxitos y dificultades para discutir la Educación Ambiental en las escuelas. El trabajo contribuye con información motivadora para la implementación de proyectos pedagógicos en Educación Ambiental de forma crítica y consciente.

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Publicado

23-12-2023

Edição

v. 4 n. 16 (2023)

Seção

Artigos

Licença

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Este trabalho está licenciado sob uma licença Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.

Como Citar

LAPA JUNIOR, Luiz Gonzaga; LIRA, Marinalva Maniçoba de; COSTA, Kelly Cristina de Aguiar Rosa; SOUZA, Norberta Nunes de. Educación ambiental en la escuela: una investigación nacional y global . Revista Latino-americana de Ambiente Construído & Sustentabilidade, [S. l.], v. 4, n. 16, 2023. DOI: 10.17271/rlass.v4i16.4542. Disponível em: https://publicacoes.amigosdanatureza.org.br/index.php/rlaac_sustentabilidade/article/view/4542. Acesso em: 5 fev. 2025.