Plan Nacional de Educación en Derechos Humanos, Agenda 2030, Meta sobre Educación y Calidad
El Retroceso en su Aplicación
DOI:
https://doi.org/10.17271/qzzj2n24Palabras clave:
Educación, Derechos Humanos, PNEDH, ODS 4Resumen
El objetivo de este ensayo reflexivo es analizar el Plan Nacional de Educación en Derechos Humanos (PNEDH), los Objetivos de Desarrollo Sostenible - Meta 4 Educación de Calidad (ODS 4) y también verificar el retroceso en la implementación de las metas. A través de una investigación documental, de tipo metainvestigación, buscamos analizar las estrategias definidas en la agenda sobre educación y la inclusión de los derechos humanos establecida por el PNEDH. El Plan Nacional de Educación en Derechos Humanos tiene como objetivo fomentar estudios e investigaciones sobre violaciones de derechos humanos en el sistema educativo y otros temas relevantes para desarrollar una cultura de paz y ciudadanía. El ODS 4 trata de garantizar una educación inclusiva, equitativa y de calidad y promover oportunidades de aprendizaje permanente para todos. En este escrito comprobamos la importancia de adaptar y difundir uno u otro contenido en los centros escolares desde la educación inicial y las dificultades para alcanzar estos objetivos.
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