Análise de uma proposta pedagógica sobre o ensino do conceito de distribuição geográfica dos seres vivos na biologia a partir do olhar de professores em formação

Autores

  • Richard Lima Rezende
  • Antonio Fernandes Nascimento Junior

DOI:

https://doi.org/10.17271/1980082716720202689

Resumo

 

Este trabalho buscou analisar uma proposta pedagógica sobre o ensino de distribuição geográfica dos seres vivos, tema este que apresenta carência de estudos neste sentido, principalmente no que diz respeito à biologia. Assim, a partir da análise de conteúdo, realizou-se a categorização das falas de dez graduandos que avaliaram esta proposta pedagógica em: pontos positivos e em pontos a melhorar. Como resultado obtivemos três categorias, a primeira que se relaciona à construção e uso do recurso “mapa-painel”; a segunda sobre a complexidade dos conceitos trazidos no discurso do professor para estudantes do ensino médio; e a terceira que se remete ao método avaliativo pelo exercício da escrita poética. De acordo com a discussão entendemos que o “mapa-painel” proporcionou um trabalho coletivo, mas que a utilização de mapas no ensino deve ser bem pensada pelo professor. Sobre o discurso com conceitos complexos, houve falta de exemplos por parte dos graduandos para serem mais objetivos, mas consideramos que o professor deve-se atentar para a questão, pois a relação dos alunos com a metodologia pode ser afetada ao não compreenderem os elementos da conversa durante a aula. Em relação à poesia como recurso avaliativo, observamos que pode proporcionar a expressão artística e uma maior reflexão sobre o conteúdo por parte dos estudantes. Concluímos que os aspectos trazidos pelos graduandos foram pertinentes e que há a necessidade de se propor mais caminhos para o ensino da distribuição geográfica dos seres vivos.

   

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Biografia do Autor

Richard Lima Rezende

    

Antonio Fernandes Nascimento Junior

  

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Publicado

2020-12-08

Como Citar

Rezende, R. L., & Nascimento Junior, A. F. (2020). Análise de uma proposta pedagógica sobre o ensino do conceito de distribuição geográfica dos seres vivos na biologia a partir do olhar de professores em formação. Periódico Eletrônico Fórum Ambiental Da Alta Paulista, 16(7). https://doi.org/10.17271/1980082716720202689

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